Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky, ktorou sa ustanovujú kvalifikačné predpoklady a osobitné kvalifikačné požiadavky pre jednotlivé kategórie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov 437/2009 účinný od 15.02.2018 do 31.08.2019

Platnosť od: 30.10.2009
Účinnosť od: 15.02.2018
Účinnosť do: 31.08.2019
Autor: Ministerstvo školstva Slovenskej republiky
Oblasť: Pracovno-právne vzťahy, Školstvo a vzdelávanie

Informácie ku všetkým historickým zneniam predpisu
HIST3JUDDSEUPP2ČL0

Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky, ktorou sa ustanovujú kvalifikačné predpoklady a osobitné kvalifikačné požiadavky pre jednotlivé kategórie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov 437/2009 účinný od 15.02.2018 do 31.08.2019
Informácie ku konkrétnemu zneniu predpisu
Vyhláška 437/2009 s účinnosťou od 15.02.2018 na základe 31/2018


Príloha
Príloha č. 2 k vyhláške č. 437/2009 Z. z.


KVALIFIKAČNÉ PREDPOKLADY A OSOBITNÉ KVALIFIKAČNÉ POŽIADAVKY PRE JEDNOTLIVÉ KATEGÓRIE ODBORNÝCH ZAMESTNANCOV PODĽA DRUHU A TYPU ŠKOLY ALEBO ŠKOLSKÉHO ZARIADENIA


Prvý diel


Časť I. Školský psychológ


A.
Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa

1.
v študijnom programe psychológia

2.
učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov psychológia v kombinácii s druhým aprobačným predmetom a absolvovanie štvorsemestrálneho špecializačného vzdelávania školskej psychológie poskytovaného vysokou školou

Časť II. Školský špeciálny pedagóg


A.
Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa

1.
v študijnom odbore špeciálna pedagogika

2.
v študijnom odbore logopédia a rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky alebo doplňujúce pedagogické štúdium

3.
v študijnom odbore učiteľstvo pre mládež vyžadujúcu osobitnú starostlivosť a splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – najmenej päť rokov pedagogickej činnosti alebo odbornej činnosti v oblasti špeciálnopedagogického poradenstva alebo výchovy a vzdelávania detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

4.
v študijnom odbore vychovávateľstvo pre mládež (osoby) vyžadujúcu osobitnú starostlivosť a splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – najmenej päť rokov pedagogickej činnosti alebo odbornej činnosti v oblasti špeciálnopedagogického poradenstva alebo výchovy a vzdelávania detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

5.
v študijnom odbore učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov pre 5. – 9. ročník základnej školy rozšírený o štúdium špeciálnej pedagogiky a splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – najmenej päť rokov pedagogickej činnosti alebo odbornej činnosti v oblasti poradenstva alebo výchovy a vzdelávania detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

6.
v študijnom odbore učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov na stredných školách rozšírený o štúdium špeciálnej pedagogiky a splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – najmenej päť rokov pedagogickej činnosti alebo odbornej činnosti v oblasti poradenstva alebo výchovy a vzdelávania detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

7.
v študijnom odbore učiteľstvo pre 1. – 4. ročník základnej školy rozšírený o štúdium špeciálnej pedagogiky a splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – najmenej päť rokov pedagogickej činnosti alebo odbornej činnosti v oblasti špeciálnopedagogického poradenstva, výchovy a vzdelávania detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

Časť III. Liečebný pedagóg


A.
Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa


v študijnom odbore liečebná pedagogika
Časť IV. Sociálny pedagóg


A.
Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa

1.
v študijnom odbore sociálna pedagogika

2.
v študijnom odbore sociálna práca

3.
v študijnom odbore pedagogika v študijnom programe zameranom na sociálnu pedagogiku

4.
v študijnom odbore pedagogika a splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – najmenej tri roky odbornej činnosti v oblasti prevencie, intervencie a poradenstva

Druhý diel


Časť I. Psychológ


A.
Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa

1.
v študijnom programe psychológia

2.
v študijnom odbore pedagogika – psychológia absolvovaný na Filozofickej fakulte UK v Bratislave do roku 1995 a splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – najmenej desať rokov odbornej činnosti v požadovanom odbore

3.
len pre odborných zamestnancov, ktorí vykonávajú odborné činnosti školského psychológa v škole alebo v školskom zariadení, ktoré nie je poradenským zariadením, aj učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov psychológia v kombinácii s druhým aprobačným predmetom a absolvovanie štvorsemestrálneho špecializačného vzdelávania školskej psychológie poskytovaného vysokou školou

Časť II. Špeciálny pedagóg


A.
Činnosť terénneho špeciálneho pedagóga môže vykonávať zamestnanec s vysokoškolským vzdelaním druhého stupňa

1.
v študijnom odbore špeciálna pedagogika – pedagogický smer

2.
v študijnom odbore učiteľstvo pre mládež (osoby) vyžadujúcu osobitnú starostlivosť (špeciálne školy)

3.
v študijnom odbore logopédia a rozširujúce štúdium špeciálnej pedagogiky

4.
v študijnom odbore vychovávateľstvo pre mládež (osoby) vyžadujúcu osobitnú starostlivosť

5.
v študijnom odbore vychovávateľstvo všeobecné a špeciálne

6.
v študijnom odbore telesná výchova pre zdravotne oslabených

7.
v študijnom odbore telesná výchova a šport – rehabilitácia rozšírený o štúdium špeciálnej pedagogiky

8.
v študijnom odbore učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov pre 5. – 9. ročník základnej školy rozšírený o štúdium špeciálnej pedagogiky

9.
v študijnom odbore učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov na stredných školách rozšírený o štúdium špeciálnej pedagogiky

10.
v študijnom odbore učiteľstvo pre 1. – 4. ročník základnej školy rozšírený o štúdium špeciálnej pedagogiky

11.
špeciálna pedagogika – poradenstvo


Pri vzdelaní uvedenom v bodoch 1 až 10 sa na výkon činnosti špeciálneho pedagóga vyžaduje aj splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – najmenej päť rokov praxe v oblasti špeciálnopedagogického poradenstva alebo výchovy a vzdelávania detí a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
1.
v študijnom odbore špeciálna pedagogika so zameraním na výchovu a vzdelávanie detí a žiakov so zdravotným postihnutím, na ktorých je zameraná jeho odborná činnosť

2.
v študijnom odbore učiteľstvo pre mládež (osoby) vyžadujúcu osobitnú starostlivosť (špeciálne školy) so zameraním na výchovu a vzdelávanie detí a žiakov so zdravotným postihnutím, na ktorých je zameraná jeho odborná činnosť

3.
v študijnom odbore učiteľstvo pre mládež (osoby) vyžadujúcu osobitnú starostlivosť (špeciálne školy)

4.
v študijnom odbore vychovávateľstvo pre mládež (osoby) vyžadujúcu osobitnú starostlivosť (špeciálne školy)


Pri vzdelaní požadovanom na činnosť terénneho špeciálneho pedagóga sa vyžaduje aj splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – najmenej päť rokov pedagogickej činnosti alebo odbornej činnosti v oblasti špeciálnopedagogického poradenstva alebo výchovy a vzdelávania detí a žiakov s takým zdravotným postihnutím, pre ktorých bude vykonávať odbornú činnosť.
Časť III. Školský logopéd


A.
Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa

1.
v študijnom odbore logopédia

2.
v študijnom odbore učiteľstvo pre mládež vyžadujúcu osobitnú starostlivosť pre mládež s chybami reči

Časť IV. Liečebný pedagóg


A.
Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa


v študijnom odbore liečebná pedagogika
Časť V. Sociálny pedagóg


A.
Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa

1.
v študijnom odbore sociálna pedagogika

2.
v študijnom odbore sociálna práca

3.
v študijnom odbore pedagogika v študijnom programe zameranom na sociálnu pedagogiku

4.
v študijnom odbore pedagogika a splnenie osobitnej kvalifikačnej požiadavky – najmenej desať rokov odbornej činnosti v oblasti prevencie, intervencie a poradenstva
zobraziť paragraf
Načítavam znenie...
MENU
Hore