Vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, ktorou sa ustanovujú kritériá na určovanie najvyššieho počtu žiakov prvého ročníka stredných škôl 202/2022 účinný od 07.06.2022

Platnosť od: 07.06.2022
Účinnosť od: 07.06.2022
Autor: Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky
Oblasť: Stredné školstvo

Informácie ku všetkým historickým zneniam predpisu
HIST1JUDDSEUPPČL0

Informácie ku konkrétnemu zneniu predpisu
Vyhláška 202/2022 s účinnosťou od 07.06.2022
Zobraziť iba vybrané paragrafy:
Zobraziť

UPOZORNENIE: Znenia §-ov sú skrátené. Na zobrazenie celého znenia musíte byť zaregistrovaní. ZAREGISTRUJTE SA NA 14 DNÍ BEZPLATNE! 

Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky

ktorou sa ustanovujú kritériá na určovanie najvyššieho počtu žiakov prvého ročníka stredných škôl

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky (ďalej len „ministerstvo školstva“) ...

§ 1

Kritériá na určovanie najvyššieho počtu žiakov prvého ročníka stredných škôl na príslušný školský rok ...

§ 2 - Vstupné kritériá
(1)

Vstupnými kritériami pre jednotlivé študijné odbory a jednotlivé učebné odbory okrem učebných odborov ...

a)
rámcová prognóza počtu novoprijatých žiakov stredných škôl na príslušný školský rok,
b)
dodatočná potreba trhu práce,
c)
rozpis rámcovej prognózy počtu novoprijatých žiakov stredných škôl podľa jednotlivých študijných odborov ...
(2)

Rámcová prognóza počtu novoprijatých žiakov stredných škôl sa zverejňuje na webovom sídle ministerstva ...

(3)

Pri rozpise rámcovej prognózy počtu novoprijatých žiakov stredných škôl na príslušný školský rok sa ...

a)
analýzy a prognózy vývoja na trhu práce,
b)
príslušná regionálna stratégia rozvoja výchovy a vzdelávania,
c)
princípy podľa § 3 ods. 2,
d)
predpokladaný počet žiakov v systéme duálneho vzdelávania,
e)
predpokladaný počet žiakov, ktorí budú prijímaní na vzdelávanie v stredných odborných školách, ktoré ...
f)
potreba navýšenia počtu žiakov v jednotlivých študijných odboroch a jednotlivých učebných odboroch, ...
(4)

Ak dodatočná potreba trhu práce nie je k dispozícii pre príslušný školský rok, pri rozpise rámcovej ...

(5)

Rozpis rámcovej prognózy počtu novoprijatých žiakov stredných škôl na príslušný školský rok podľa jednotlivých ...

§ 3 - Určovacie kritériá
(1)

Najvyšší počet žiakov prvého ročníka získaný zo vstupných kritérií sa pomerne rozdeľuje medzi jednotlivé ...

(2)

Pri rozdeľovaní najvyššieho počtu žiakov prvého ročníka podľa odseku 1 sa zohľadňujú princípy, ktorými ...

a)
rovnaký prístup k výchove a vzdelávaniu v stredných školách bez ohľadu na zriaďovateľa,
b)
racionalizácia a koncentrácia poskytovania výchovy a vzdelávania v stredných školách s dôrazom na efektívne ...
c)
primeraná dostupnosť výchovy a vzdelávania v stredných školách žiakom na území samosprávneho kraja,
d)
zabezpečenie výchovy a vzdelávania v stredných školách v jazyku národnostnej menšiny vrátane stredných ...
e)
zabezpečenie výchovy a vzdelávania žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v stredných ...
(3)

Najvyšší počet žiakov prvého ročníka možno pre jednotlivý študijný odbor alebo pre jednotlivý učebný ...

(4)

Určovacie kritériá sa členia na základné kritériá a ďalšie kritériá.

(5)

Základné kritériá sa zohľadňujú pri určovaní najvyššieho počtu žiakov prvého ročníka stredných škôl.

(6)

Ďalšie kritériá sa zohľadňujú pri určovaní najvyššieho počtu žiakov prvého ročníka stredných škôl v ...

§ 4 - Základné kritériá pre gymnázium
(1)

Základnými kritériami pre gymnázium sú

a)
pomer počtu žiakov, ktorí si podali prihlášku na vzdelávanie, k určenému počtu žiakov; váha kritéria ...
b)
naplnenosť určeného najvyššieho počtu žiakov; váha kritéria je 15 %,
c)
podiel absolventov, ktorí pokračujú v štúdiu na vysokej škole; váha kritéria je 15 %,
d)
výsledky hodnotenia externej časti maturitnej skúšky; váha kritéria je 20 %.
(2)

Pomerom počtu žiakov, ktorí si podali prihlášku na vzdelávanie k určenému počtu žiakov sa rozumie podiel ...

(3)

Naplnenosťou určeného najvyššieho počtu žiakov sa rozumie podiel novoprijatých žiakov prvého ročníka ...

(4)

Podielom absolventov príslušného gymnázia, ktorí pokračujú v štúdiu na vysokej škole sa rozumie podiel ...

(5)

Výsledkom hodnotenia externej časti maturitnej skúšky sa rozumie priemerná percentuálna úspešnosť žiakov ...

a)
povinný predmet zo skupiny predmetov cudzí jazyk a slovenský jazyk a literatúra, ak nejde o gymnázium ...
b)
povinný predmet zo skupiny predmetov cudzí jazyk a maďarský jazyk a literatúra, ak ide o gymnázium s ...
c)
povinný predmet zo skupiny predmetov cudzí jazyk a ukrajinský jazyk a literatúra, ak ide o gymnázium ...
d)
druhý vyučovací jazyk a slovenský jazyk a slovenská literatúra, ak ide o triedu gymnázia s dvoma vyučovacími ...
(6)

Ak je na základe určovacích kritérií gymnáziu pridelený nižší počet žiakov ako 17, pridelený počet žiakov ...

§ 5 - Základné kritériá pre strednú odbornú školu
(1)

Základnými kritériami pre strednú odbornú školu sú

a)
pomer počtu žiakov, ktorí si podali prihlášku na vzdelávanie k určenému počtu žiakov; váha kritéria ...
b)
spolupráca strednej odbornej školy so zamestnávateľmi; váha kritéria je 15 %,
c)
naplnenosť určeného najvyššieho počtu žiakov; váha kritéria je 20 %,
d)
zamestnanosť absolventov; váha kritéria je 15 %.
(2)

Pomerom počtu žiakov, ktorí si podali prihlášku na vzdelávanie k určenému počtu žiakov sa rozumie podiel ...

(3)

Spoluprácou strednej odbornej školy so zamestnávateľmi sa rozumie podiel počtu žiakov príslušnej strednej ...

(4)

Naplnenosťou určeného najvyššieho počtu žiakov sa rozumie podiel novoprijatých žiakov prvého ročníka ...

(5)

Zamestnanosťou absolventov sa rozumie podiel zamestnaných absolventov príslušného študijného odboru ...

§ 6 - Základné kritériá pre strednú športovú školu, školu umeleckého priemyslu a konzervatórium
(1)

Základnými kritériami pre strednú športovú školu, školu umeleckého priemyslu a konzervatórium sú

a)
pomer počtu žiakov, ktorí si podali prihlášku na vzdelávanie k určenému počtu žiakov; váha kritéria ...
b)
naplnenosť určeného najvyššieho počtu žiakov; váha kritéria je 25 %,
c)
zamestnanosť absolventov; váha kritéria je 20 %.
(2)

Pomerom počtu žiakov, ktorí si podali prihlášku na vzdelávanie k určenému počtu žiakov sa rozumie podiel ...

(3)

Naplnenosťou určeného najvyššieho počtu žiakov sa rozumie podiel novoprijatých žiakov prvého ročníka ...

(4)

Zamestnanosťou absolventov sa rozumie podiel zamestnaných absolventov príslušného študijného odboru ...

§ 7 - Ďalšie kritériá
(1)

Ďalšími kritériami pre gymnázium, strednú odbornú školu, strednú športovú školu, školu umeleckého priemyslu ...

a)
zabezpečenie výchovy a vzdelávania žiakov v jazyku národnostnej menšiny,
b)
úroveň odporúčaného normatívu materiálno-technického a priestorového zabezpečenia strednej školy,
c)
skutočnosť, že stredná škola zabezpečuje ubytovanie žiakov v školskom internáte,
d)
výsledky monitorovania a hodnotenia kvality výchovy a vzdelávania vykonaných Štátnou školskou inšpekciou, ...
e)
výsledky hodnotenia teoretickej časti odbornej zložky maturitnej skúšky, praktickej časti odbornej zložky ...
f)
výsledky z celoslovenských kôl súťaží alebo predmetových olympiád a výsledky z medzinárodných kôl súťaží ...
g)
zapojenie strednej školy do medzinárodných projektov a medzinárodných programov,
h)
podiel vyučovacích hodín odučených v školskom roku predchádzajúcom školskému roku, v ktorom sa určuje ...
i)
podiel pedagogických zamestnancov strednej školy s atestáciou a celkového počtu pedagogických zamestnancov ...
j)
primeraná dostupnosť odborného vzdelávania a prípravy na území samosprávneho kraja.
(2)

Samosprávny kraj si zvolí a vyhodnotí pre každý druh strednej školy najmenej tri ďalšie kritériá; každé ...

(3)

Váha ďalších kritérií je súhrnne 30 %.

§ 8 - Kritériá pre učebné odbory nižšieho stredného odborného vzdelávania strednej odbornej školy
(1)

Vstupným kritériom pre jednotlivé učebné odbory nižšieho stredného odborného vzdelávania strednej odbornej ...

(2)

Rámcová prognóza počtu novoprijatých žiakov do učebných odborov nižšieho stredného odborného vzdelávania ...

(3)

Na základe príslušných určovacích kritérií sa počet novoprijatých žiakov podľa odseku 1 pomerne rozdeľuje ...

(4)

Na rozdeľovanie najvyššieho počtu žiakov prvého ročníka podľa odseku 3 sa postupuje podľa § 3 a 7.

(5)

Základnými kritériami pre učebné odbory nižšieho stredného odborného vzdelávania strednej odbornej školy ...

a)
zamestnanosť absolventov učebných odborov nižšieho stredného odborného vzdelávania; váha kritéria je ...
b)
podiel počtu žiakov príslušnej strednej odbornej školy, ktorí skončili štúdium v tejto strednej odbornej ...
(6)

Zamestnanosťou absolventov učebných odborov nižšieho stredného odborného vzdelávania sa rozumie podiel ...

(7)

Samosprávny kraj si zvolí a vyhodnotí pre učebné odbory nižšieho stredného odborného vzdelávania najmenej ...

(8)

Váha ďalších kritérií je súhrnne 30 %.

§ 9 - Spoločné ustanovenia
(1)

Ak v príslušnom študijnom odbore alebo v príslušnom učebnom odbore nie sú žiadni absolventi alebo žiadni ...

(2)

Ak nie sú k dispozícii údaje potrebné na vyhodnotenie príslušného základného kritéria za všetky stredné ...

(3)

Najvyšší počet žiakov pre každú strednú školu v členení na jednotlivé študijné odbory a jednotlivé učebné ...

§ 10 - Prechodné ustanovenia
(1)

Rámcová prognóza počtu novoprijatých žiakov do učebných odborov nižšieho stredného odborného vzdelávania ...

(2)

Rozpis rámcovej prognózy počtu novoprijatých žiakov stredných škôl podľa jednotlivých študijných odborov ...

(3)

Ak sa údaje na vyhodnotenie kritéria pomeru počtu žiakov, ktorí si podali prihlášku na vzdelávanie, ...

§ 11 - Zrušovacie ustanovenie

Zrušuje sa vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 292/2019 Z. ...

§ 12 - Účinnosť

Táto vyhláška nadobúda účinnosť 7. júna 2022.

Branislav Gröhling v. r.

Poznámky

  • 1)  § 64 ods. 2 školského zákona.
Načítavam znenie...
MENU
Videonávod k používaniu systému
Hore